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   利用《金角鱼初中物理》,做理想实验。   初中物理有很多理想实验是无法在课堂上、实验室内完成的,如“探究光滑水平面上的二力平衡”。此时利用金角鱼则能解决这个问题。&

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   《金角鱼初中物理》的一大特点是现象数据化,通过数据来传达感性。例如软件中引入的数字传感器——压力压强传感器。   在“压强”这节课中,固体对接触面的压强大小可以通过

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   《金角鱼初中物理》使物理实验课的数据采集及处理变的更有效。   物理的实验离不开数据的采集及处理,但在一些较为复杂的物理实验中,传统实验难以在短时间内进行的复杂数据

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   金角鱼在上海的教学应用实践《用数值仿真和人工智能,改变初中物理教学模式》,入选《中国智能教育创新实践报告》。   “2022中国教育数字化转型下的智能教育”论坛,于

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